Комунальний заклад "Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 396" Харківської міської ради

 


























Другий молодший дошкільний вік (від 3-4 років)

 

 

Завдання для дітей  другого  молодшого віку 

 

 

 

 

На платформі розвитку дошкільнят НУМО розміщені яскраві анімаційні мультфільми, які допоможуть малюкам легко засвоїти основні правила гігієни, здорові харчові звички та зрозуміти, як і чому треба дбати про своє здоров’я. А мультфільми на тему мінної безпеки, які набули особливої актуальності, навчать дітей бути уважними й правильно поводитися з вибухонебезпечними предметами, щоб уникнути неприємностей.

 

https://numo.mon.gov.ua/health-and-safety

Травень

Розвиток мовлення “Комахи, плазуни” 

Ознайомлення з соціумом. Дітям про легковий та вантажний транспорт.

Вивчаємо дні Тижня

ВЧИМОСЬ РАХУВАТИ ГРАЮЧИ - ВЕСЕЛА МАТЕМАТИКА НА ФЕРМІ 

Казки для дітей про СІМ'Ю, ВЗАЄМОДОПОМОГУ ТА ДРУЖБУ

ВЧИМО ЦИФРИ УКРАЇНСЬКОЮ

КАЗОЧКИ про мамину та таткову ЛЮБОВ

 

Квітень

Казка "ДЛЯ ЧОГО ЛЮДИНІ СЕРЦЕ"

КАЗКА ПРО ДОБРОТУ

Казочка про добро "Те що повертається"

Дидактична гра ,, Яка українська мова,,

Заняття з конструювання Тема: "Герб України"

Заняття з малювання "Українська сукня "

БУЛЬКА в КОСМОСІ. Дітям про космос.

Музичний мультик Великдень

 

 

 

 

Лютий

Ознайомлення з природою. Тема: "Комахи та інші малі істоти".

Інтегроване заняття "Кімнатні рослини"

Художня література. "Хмаринчині діти". 

Дидактична гра "Знайди однакові сніжинки"

Вчимося раховати весело: "10 Зайчиків!" 

Інтегроване заняття "Мої улюблені іграшки"

Корисні підказки. Вода

МОВЛЕННЯ ДИТИНИ/ НАВЧАННЯ ДІТЕЙ РІДНОЇ МОВИ/ ТЕМА: "ДИКІ ТВАРИНИ "

 

Січень

У світі мистецтв. Поробка. "Кольорова черепаха з паперової тарілки"

Розвиток мовлення "Що є на кухні? Вчимо слова." 

Розвиток мовлення. "Транспорт із тваринками для дітей".

У світі мистецтва. Малювання. "Червона калина"

Розвиток мовлення "Свійськи тварини"

Сенсорно-пізнавальний простір "Веселий трикутник"

У світі мистецтва. Аплікація "Ласощі для білочки"

 

Розвиток мовлення "Вчимо слова - ПТАХИ!" 

 

Грудень

Розвиток мовлення "Свійськи птахи"

Заняття з валеології "Здоров'я бережемо"

Інтегроване заняття: розвиток мовлення+музичний розвиток "Мої улюблені іграшки"

Розвиток мовлення "Фрукти та ягоди"

Поробка "Кумедні білочки"

Розвиток мовлення "Тварини та їх дитинчата"

Сенсорний розвиток "Вчимося рахувати до 10"

Розвиток мовлення "Комахи"

Листопад

Дитина у світі мистецтва."Робимо зайченя"

Розвиток мовлення+фізичний розвиток Вивчаємо руханку "Білокрилий чорногуз"

Розвиток мовлення "Дикі тварини" 

Ознайомлення з соціумом "Де живуть іграшки" 

Ознайомлення з природою"Хто як до зими готується" 

Художня література "Мудра дівчина"

Інтегроване заняття. Розвиток мовлення + соціум "Чарівні квіти"

Аплікація - "Весела бджілка"

Жовтень

Розвиток мовлення. "Дикі тварини" 

Ознайомлення з соціумом"Де живуть іграшки" 

Розвиток мовлення."Свійські птахи" 

Ознайомлення з природою Життя комах восени

ДИКІ ТВАРИНИ ДЛЯ ДІТЕЙ. ІГРИ «ХТО ДЕ?» «КОМУ ЩО ДАМО?» «КОГО НЕ СТАЛО?»

Художня література. "У дитячому садку" І. Блажкевич. 

Інтегроване зняття. Розвиток мовлення + соціум "Спостереження за собакою"

Аплікація - "Пташка"

 

 

Вересень

 

Пісенька "У садочку живуть любов і ласка"

Казка про вихователя. Самий хороший вчинок.

Ознайомлення з соціумом "Лунтик в країні професій"

Ознайомлення з природою. Дидактична гра,,З якого дерева листочок?"

Дидактична гра. "Кому, що потрібно для роботи"

Логіко-математичний розвиток. Порівняння за кіллькістю: "стільки ж", "більше", "менше".

Аплікація " Найкращий дитячий садочок"

Логіко-математичний розвиток "ВЧИМО КОЛЬОРИ"

 

 

Червень

Загадки про тварин

Як говорять тваринки

Руханка

Вірш А. Костецького "Де живе літо"

Закріплення назв овочів

Розвиваючі літні мультики

Казка про перший день літа

Що таке літо? Пори року

Травень

Розвиток мовлення “Комахи, плазуни” 

Ознайомлення з соціумом дітям про легковий та вантажний транспорт.

Вивчаємо дні Тижня

ВЧИМОСЬ РАХУВАТИ ГРАЮЧИ - ВЕСЕЛА МАТЕМАТИКА НА ФЕРМІ 

Казки для дітей про СІМ'Ю, ВЗАЄМОДОПОМОГУ ТА ДРУЖБУ

ВЧИМО ЦИФРИ УКРАЇНСЬКОЮ

КАЗОЧКИ про мамину та таткову ЛЮБОВ

 

Квітень

Казка "ДЛЯ ЧОГО ЛЮДИНІ СЕРЦЕ"

КАЗКА ПРО ДОБРОТУ

Казочка про добро "Те що повертається"

Дидактична гра ,, Яка українська мова,,

Заняття з конструювання Тема: "Герб України"

Заняття з малювання "Українська сукня "

БУЛЬКА в КОСМОСІ. Дітям про космос.

Музичний мультик Великдень

 

БЕРЕЗЕНЬ

 

Овочі. Овочі українською для дітей. 

Кольори для дітей. Вивчаємо кольори українською мовою.

МУЛЬТФІЛЬМ ПРО ДИТЯЧИЙ САДОК

Пісенька про сім картоплин

Розвиток мовлення “Комахи, плазуни” 

Дидактичні ігри про професії

Інтегрована діяльність. "Страви та посуд".

ознайомлення з соціумом Дітям про легковий та вантажний транспорт.

 

Лютий

 

Друга серія «Агент під прикриттям» - шпигунсько-пригодницька: тут погоня за капосними Бубухами, спеціальний агент Паляниця, страшенна небезпека й багато інших цікавих героїв та пригод.

 Мультсеріал "Пес Патрон". Серія 2. "Агент під прикриттям"

Ознайомлення з природою. Тема: "Комахи та інші малі істоти".

Інтегроване заняття "Кімнатні рослини"

Художня література. "Хмаринчині діти". 

Дидактична гра "Знайди однакові сніжинки"

Вчимося раховати весело: "10 Зайчиків!" 

Інтегроване заняття "Мої улюблені іграшки"

Корисні підказки. Вода

МОВЛЕННЯ ДИТИНИ/ НАВЧАННЯ ДІТЕЙ РІДНОЇ МОВИ/ ТЕМА: "ДИКІ ТВАРИНИ "

 

Мультсеріал "Пес Патрон". Серія 1. "Зруйнований міст".

 

Січень

Тема "Компот для зайчика" (малювання) 

Тема "Ялинка" (малювання) 

Тема "Допоможемо зайчику"

Тема казка "Рукавичка"

Тема "Веселі олівці

Тема "Мій будинок)"(аплікація)

Тема "Зима"

 

Тема "Сніг" (малювання)

 

 Вихователь: Сміян Т.Г.

Розвиток мовлення "Барвиста рідна мова" (заучування вірша М.Познанської "Про нашу Україну"

Мета: продовжувати вчити дітей  розповідати вірш за допомогою мнемотаблиці, уважно слухати та розуміти зміст твору, збагатити словник, розширити знання дітей про Україну;  розвивати зорову увагу, слух, бажання виразно читати вірш на пам'ять, мовлення, логічне мислення; виховувати любов до рідного краю.

 

Українська мова - казка.

https://youtu.be/MXTPXJfWBxA

 

Пам'ятка для батьків

 

 

 Вихователь: Сміян Т.Г.

Ознайомлення з природним довкіллям "Рослинні символи України"

Мета: розширити знання дітей про рослинні символи України, активізувати у словнику слова-назви рослин; розвивати увагу, мислення, уяву, мовлення; виховувати любов до Батьківщини.

https://youtu.be/lh-FXPmczmA

 

 

 Вихователь: Сміян Т.Г. 

Ознайомлення із соціумом "Чистота запорука здоров'я"

 Мета: закріпити знання дітей про призначення мила, гребінця, носової хустки, зубної щітки та пасти, про шкоду мікробів та бруду; розвивати культурно-гігієнічні навички, увагу, мовлення; виховувати бажання доглядати за собою.

Матеріал: лялька, іграшкова ванна, мило, гребінець, зубна щітка, зубна паста, вода, люстерко, рушник,  носова хуста, чорний перець, рідке мило.

https://drive.google.com/open?id=1Zi3lwlIU2FH5USNIdD26B3US4eU_TUjy

 

РОБОТИ НАШИХ ДІТЕЙ:

https://drive.google.com/open?id=1DXEQaJaJs91rTcHFb-xzBL6mnBhwMpng

https://drive.google.com/open?id=1E7BA__66PMI5FNga4ckMcXewQ3R90YU0

https://drive.google.com/open?id=1E74ZAgO9XId_ppJtjz1pftBlcsnNR9Z_

https://drive.google.com/open?id=1EA5KskXTjOff5l1_jCJ3VTqCJP-BuD3y

https://drive.google.com/open?id=1E4lADyDxNaDaSMVCYjfsfz__eJZ9zZvT

https://drive.google.com/open?id=1Da7bQrjJzhbJx64b7Da1hzHYdaFtezxk

https://drive.google.com/open?id=1DqVpcd5DyLoN1cO6p3foUsCzxbwhBlbw

https://drive.google.com/open?id=1Dce8YkwsQajE6pO43qPKgpV8EtvVgKIo

https://drive.google.com/open?id=1EFcsE0OgMKZCSByfijHEmtmpzEk_7CT9

https://drive.google.com/open?id=1DlB14xBSV3vIl8myXz-pqi7j0I9ng2Av

https://drive.google.com/open?id=1DeZ_PhHhpeq6CJCTezM-H1T_68TiAyXP

https://drive.google.com/open?id=1DtLn0rCNhOHnmGDDqVC8jb3fF5Bd0baA

https://drive.google.com/open?id=1DjifzUreMpmQ55bGLkkwkWgKU7pV9N9m

https://drive.google.com/open?id=1E73pdMekWxDRXrBfUxLeCFyFVLzf3_XT

https://drive.google.com/open?id=1DezbjIBWBnOJTEFVdbVX3XMLoO0xV-B3

https://drive.google.com/open?id=1DlzZEp97qBMw4vgCAUNnLq8La1_eXZSe

https://drive.google.com/open?id=1DhBH34xGrW3SHPxv2QhWOcyguus7nZrD

 

 

Вірш про вишиванку для дітей

 Мама вишила мені 
Квітами сорочку.
 Квіти гарні, весняні:
 – На, вдягай, синочку! 
В нитці – сонце золоте,
 Пелюстки багряні, 
Ласка мамина цвіте 
В тому вишиванні. 
Вишиваночку візьму, 
Швидко одягнуся, 
Підійду і обніму Я свою матусю.
 В.Крищенко

НАШІ ДІТКИ!!!

 

 

 Вихователь: Сміян Т.Г. 

Ознайомлення з природним довкіллям: дидактична гра "Мандруємо з колобком"

Мета: розширити знання дітей про тварин та місце іх мешкання, назви тварин їх дитинчат; розвивати пам'ять, увагу мислення, мовлення; виховувати любов до природи.

Матераіл: книга казок, дидактична гра "Чий будинок", ілюстрація лисички з лисенятами, вірші про тварин.

https://drive.google.com/open?id=1a4BzP_R1GoXxRw3qt3CG5bZA16b9mT2P

 

20.05.2020 музичне заняття (музичний керівник Томащук Т.І.) "Іжачок" вивчення пісні, пальчикова гімнастика

 

Вихователь: Сміян Т.Г. 

Логіко-математичний розвиток "Веселі пригоди"

Мета: продовжувати вчити дітей співвідносити цифру з числом і відповідною кількістю предметів, порівнювати предмети за величиною, знаходити предмети за кольором, закріпити назви кольорів, викладати з  рахувальних паличок; розвивати логічне мислення, уяву, увагу; виховувати інтерес до нового.

Матеріал: іграшка, палички для рахування,  іграшкові машинки, камінці, іграшкова вудка, дидактичний матеріал для рахування, гра " Знайди за кольором".

https://drive.google.com/open?id=1HsBNWAzJJaoLGVrykd40JwFtfUJABMsp

 

 Вихователь: Сміян Т.Г. 

Про здоровя треба дбати

Мета: продовжувати вчити дітей дбати про своє здоров'я, розвивати мислення, увагу, мовлення, виховувати бажання дбати про своє здоров'я. 

https://youtu.be/8iecAWORKQs

 

 

 Вихователь: Сміян Т.Г.

Ознайомлення із природним довкіллям "Весна - чарівниця!"

Мета: узагальнити знання дітей про зміни в природі, що відбуваються весною в живій та нежевій природі: у тварин, птахів, комах, рослини, активізувати в словнику назви тварин, квітів, комах, назви весняних місяців; розвивати мислення, уяву, пам'ять, мовлення; виховувати любов до природи.

Матеріал: ілюстрації із зображенням птахів, весняних квітів, комах, весняні місяці, іграшки їжака та ведмедика.

https://drive.google.com/open?id=1wfjxbmGWiN5F2SIQyNF4rh6kcRzWnmbs

 

ОБЖД - Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого ...

 

 Вихователь: Сміян Т.Г. Художньо-продуктивна діяльність ( малювання)

"Яскраві тюльпани" нетрадиційна техніка ( малювання веделкою).

Мета: познайомити дітей з новою технікою малювання робити відбиток за допомогою веделки, продовжувати вчити малювати пензлем довгі вертикальні та косі лінії; розвивати естетичний смак, орієнтацію на площині, дрібну моторику, спонукати дітей передавати в малюнку красу навколишньої природи; виховувати інтерес до образотворчої діяльності.

Матеріал: зразок вихователя, аркуш паперу. склянка з водою, пензлик, веделка, вологі серветки, фарби зеленого та червоного кольору, квіти - тюльпан. 

https://drive.google.com/open?id=1xaEMLHQ_l6yM4JPX6NkjXvx3A8EbQiKu

 

 

 Вихователь: Сміян Т.Г. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

Заучування вірша М.Познанської "Весна іде" з використанням мнемотехніки.

Мета: 

Матеріал: мнемотаблиця, картинка за темою.

https://drive.google.com/open?id=13EV2qlPVh9OybQ_m2CsJ7fbQaQU6wI02

 

цікавинки для батьків

 

 

 Вихователь: Сміян Т.Г.  Логіко-математичний розвиток.

"Допоможемо мавпочці" (дидактична гра)

Мета: вправляти дітей у розрізненні геометричних фігур, знаходити серед зображених предметів ті, що за формою схожі на певні геометричні -коло, квадрат, трикутник; розвивати логічне мислення, увагу, пам'ять; виховувати бажання допомогти.

https://drive.google.com/open?id=1xQ_8otcRoaxEVqfQ2Waneg_H6ATeHFHs

https://drive.google.com/open?id=1GBGJ1X26SIHyYI4O_RRDFRkpj9ccI7bE

https://drive.google.com/open?id=1szgE6XcRvE9ilJ1M_EitXFTBd8bHUmix

 

 

ПОРАДИ БАТЬКАМ!!!

«МАТЕМАТИЧНІ» поради на щодень:

Велику роль у залученні малюка до світу математики відіграють батьки. Звичайно, вихователь під час занять, індивідуальної роботи, спостережень, екскурсій, дидактичних та сюжетно-рольових ігор формує у дитини елементарні логіко-математичні знання, уявлення, вміння та навички, однак спонукати дитину до пізнання – це завдання найближчих їй людей, а до того ж чудова можливість поспілкуватися зі своїм малям.
Пропонуємо декілька порад батькам про те, як можна розвивати логіко-математичне мислення дитини у невимушеній «домашній» обстановці, під час повсякденного спілкування.
 
На прогулянці                        
На прогулянці звертайте увагу дитини на цифри на будинках, машинах, рекламних щитах, вивісках. Називайте малюкові цифри, які бачите, і просіть, щоб він їх повторив. Для цього пограйте у гру «Відлуння»: нагадайте своєму маляті, як ви у горах чи у будинку чули, як луна «повторює» останні слова, і запропонуйте йому на певний час стати такою луною. Наприклад: «Я скажу чотири, а ти повториш за мною двічі (тричі…) «чотири», «чотири»… Така гра не лише допоможе дитині запам’ятати числа, а й сприятиме закріпленню навичок лічби, розвитку уваги.

 

У кімнаті                                                     
Коли дитина просить, щоб ви почитали їй улюблену казочку, оповідання, віршик, перед тим, як задовольнити її прохання, запропонуйте їй знайти відповідну сторінку за номером.
Якщо ви зібралися пересадити кімнатні квіти, запропонуйте дитині взяти участь у процесі, підібрати горщики відповідного розміру, полічити їх, можна розкласти перед нею пластмасові горщики різні за розміром і дати завдання скласти їх один в один за принципом мотрійки. Цей процес не лише захоплює малюка, а й розвиває у нього мисленнєві операції аналізу та серіації.
Заохочуйте дитину самостійно організувати свій ігровий простір. Наприклад, запропонуйте гру «Кафе». Нехай малюк сам підготує необхідні атрибути, обладнає дизайн приміщення, згрупує предмети, які будуть використовуватися у грі, за якістю (масою, формою, кольором, величиною), множинами (кондитерські вироби, напої, фрукти), виготовить та розклеїть цінники. А ви, відвідуючи «кафе» свого малюка, не забувайте хвалити його старанність.

 

На кухні                                     
Під час приготування обіду спонукайте малюка лічити овочі та фрукти.Наприклад, запитайте, скільки в кошику для приготування моркви, буряка, картоплі, цибулі.Попросіть перебрати квасолю та горох у різні ємкості. Або висипте на тацюмакарони різні за формою та розміром і запропонуйте розкласти (згрупувати) їх за однією або двома ознаками. Це завдання розвиватиме вміння дитини класифікувати предмети, а також дрібну моторику та сенсорику.Приготування вареників – цікава і захоплива справа, тож нехай ваш малюк допомагає їх ліпити, при цьому лічить, скільки він зробив сам, скільки ви, а скільки разом; скільки було до того, як він почав ліпити, і скільки стало. Обов’язково відзначайте вклад дитини у спільну справу, не скупіться на похвалу.
Коли варите кашу, запропонуйте малюкові умовною міркою відміряти крупу.Наприклад, попросіть у нього три склянки крупи для варки або скажіть, нехай визначить, скільки ще склянок крупи залишилося у мішечку чи посудині для її зберігання. За таким же принципом можете проводити гру «Магазин», тобто «купувати» у дитини певні продукти.
З чистих губок для миття посуду нехай дитина збудує будиночок,кораблик або те, що їй заманеться. При цьому ставте умову – використовувати губки лише певного кольору або розміру. Якщо вдасться, то нехай сконструює кілька поверхів, а потім їх полічить.Так у малюка  розвиватиметься вміння класифікувати, лічити, а також креативне мислення.
 Пропонуйте маляті шукати на кухні предмети, схожі за формою на прості геометричні фігури, і називати їхнє місце розташування. Наприклад: «Мілка тарілка схожа на круг. Знаходиться на другій поличці зверху; в шухляді; біля чайника; під каструлею; справа від глибокої тарілки.» Це сприяє розвитку вміння орієнтуватися у просторі, закріпленню уявлення про геометричні фігури, а також активізації у мовленні назв посуду.
 
В природі                                           
Виїжджаючи з дітьми на природу (на берег річки, озера чи моря) можна зайняти їх пошуками «курячого бога». Це камінчики з діркою, які, за словами людей, приносять щастя тому, хто їх знаходить. Камінчики можна лічити, групувати за розміром, кольором, нанизати на нитку Можна полічити, хто знайшов більше камінчиків, порівняти, чиє намисто найдовше шляхом накладання одне на однеЦікаво буде оголосити конкурс на віднайдення найменшого чи найбільшого камінчика.Камінчики, які мають незвичну форму, можна розфарбувати фарбами, восковими олівцями.Пропонуйте шукати камінці певної форми (схожі на трикутник, квадрат, круг) та групувати їх.Малеча полюбляє кидати камінчики у воду. Позмагайтеся і покидайте їх на дальність: хто кинув далі, хто ближче.З шишок, каштанів. камінців, листочків, гілочок попросіть дітейвикласти якусь геометричну фігуру або інше зображення, порівняти, яких матеріалів використано більше. Залучайте дітей до ігор: «Скільки кроків до дерева?», «Який листочок більший?», «Виклади листочки за зростом».Під час спостережень за деревами спонукайте дитину лічити кроки до дерева (точний окомір), листочки на дереві, пташок, які прилетіли чи відлетіли. Для розвитку орієнтування у просторі запитуйте малюка, у який бік хиляться гілочки, коли дме вітер, - вправо чи вліво; хто живе на дереві, а хто під ним. Для розвитку вміння порівнювати за величиною пропонуйте такі завдання: знайти найвищий дуб; обійняти найтовстіше дерево; викласти з листочків велике та маленьке коло, найдовшу, найкоротшу доріжку; підійти до найвищого (найнижчого) дерева.

 

Як бачите, розвивати логіко-математичне мислення вашого малюка – цікаво і цілком доступно у домашніх умовах. Крім того, всі наведені завдання сприяють формуванню не лише відповідних математичних вмінь, але й загальної життєвої компетентності дитини, розширюють її світогляд та закріплюють набуті знання з інших галузей.
 

 

 Заняття " Щоб не боліли зуби" 

Мета: ознайомити дітей з правилами гігієни, виховувати дбайливе ставлення до свого здоров'я

 

 "Сучасна дитяча руханка - танець" фізкультхвилинка 

 Заняття "Протипожежна безпека"

 Заняття "Вогонь друг та ворог"

 фізхвилинка "Україно, ми твоя надія"

 уроки обережності. Побутові прилади.

 вихователь Сміян Т.Г. Математика

 Вихователь СміянТ.Г. ізодіяльність Тема: "Загадковий космос"

Мета: розширити уявлення дітей про комос. Ознайомити з нетрадиційною технікою зображення - малювання сіллю. Розвивати творчу уяву, дрбну моторику, здорову уяву. Виховувати самостійність.

 Казка писанка "Чарівне Яйце"

  Це наше і це твоє.Старовинні орнаменти та старовинні символи писанок.

Планети Сонячної системи

 

Пограйте з дітьми у геометричні фігури

Вихователь Сліпухіна К.В. вивчаємо віршик

 Вихователь Мільзідінова І.М. Подорож у Країну геометричних фігур" 

Мета: практичне розрізнення геометричних фігур (квадрат, трикутник, прямокутник), Складання із геометричних фігур предметні форми. Розвивати основні процеси памяті, увагу, мислення, уяву, творче уміння і самостійність.

 

  Математика "На день народження" вихователь Сміян Т.Г.

 

 Тема заняття: "Гілочка"  Вихователь Сміян Т.Г.

 

Тема заняття: Пташка"(використання нетрадиційної техніки)

Мета: Розширити уявлення дітей про нетрадиційну техніку малювання-робити відтиск долоні на папірі, домалювання необхідних елементів.Виховувати доброзичливе ставлення до пташок.

Обладнання: аркуш паперу, пензлі, серветка, склянка з водою,зразок.

 

Читання оповідання з художньої літератури для дітей молодшого віку К.Д.Ушинського «Суперечка тварин» вихователь Сміян Т.Г.